Climas de Argentina
Ingresa en el siguiente enlace y luego desarrolla las siguientes actividades:
https://www.smn.gob.ar/
Actividades
La presentación de las respuestas debe ser en un documento de word, con carátula, deben estar presentes las consignas. Utilizar tipo de letra Arial 11 o Times New Roman 14, interlineado 1,15 o 1,5. Justificar todo el texto. Utilizar correctamente mayúsculas y signos de puntuación.
1) Busca en Internet la diferencia entre Tiempo meteorológico y Clima. Copia y pega el link.
2) Caracteriza los diferentes tipos de clima, empleando la fuente de información que deseen:
Cálidos / Templados/ Fríos / Áridos / Húmedos / Semi-áridos
3) Busca los datos del tiempo de San Luis y anótalos. Elige una provincia y escribe un párrafo en el que compares esos mismos datos.
4) En una tabla de excel que luego deberás copiar y pegar en el word, anota las temperaturas de todas las provincias.
Teniendo en cuenta el mapa con la distribución de tipos de climas de Argentina, compara las temperaturas registradas con el tipo de clima en cada provincia y determina si coincide con el mismo. Pueden crear un tipo de respuesta que les permita sistematizar la información y agregar una columna a la tabla.
5) Ingresen en la pestaña de "Tiempo y Pronóstico" , "Argentina ahora":
a)¿Qué información aparece?
b) ¿Qué representan los colores de la escala?
c) Describan, de acuerdo a los colores que se ven en el mapa, las condiciones climáticas por regiones.
6) Ingresen, dentro de la misma pestaña, en "Pronóstico para Argentina y para la región".
a) Elijan 7 ciudades y anoten la información (no olviden la fecha)
b) Comparen con las descripciones que hicieron en el punto 5.
7) Lean la "Perspectiva Trimestral" y resuman la información. ¿Qué es el fenómeno de "El Niño"?
8) Ingresen a "Clima","Caracterización a largo plazo". Busquen el gráfico de San Luis:
a) Identifiquen el título (y por ende, el tema) del gráfico.
b) Determinen el período y el intervalo elegido para la sistematización y análisis de la información.
c) Describan la información y el intervalo elegido para cada eje del gráfico.
d) ¿Qué conclusiones pueden sacar respecto a las precipitaciones? ¿Se trata de un clima húmedo, árido o semi-árido? Corroboren su respuesta con el mapa de climas.
e) Relacionen las variaciones en las temperaturas mínimas y máximas a lo largo del año, con las características de un clima templado?
f) ¿Cuáles son las temperaturas más bajas que se han registrado? ¿Y las más altas? ¿En qué mes se registra la mayor amplitud térmica?
9) Observen los gráficos de "RANKING DE LOS 10 VALORES MÁS ALTOS Y MÁS BAJOS EN TEMPERATURA Y PRECIPITACIÓN A NIVEL PAÍS ENTRE 1961 Y 2016"... ¿qué conclusiones pueden elaborar?
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La presentación de las respuestas debe ser en un documento de word, con carátula, deben estar presentes las consignas. Utilizar tipo de letra Arial 11 o Times New Roman 14, interlineado 1,15 o 1,5. Justificar todo el texto. Utilizar correctamente mayúsculas y signos de puntuación.
1) Busca en Internet la diferencia entre Tiempo meteorológico y Clima. Copia y pega el link.
2) Caracteriza los diferentes tipos de clima, empleando la fuente de información que deseen:
Cálidos / Templados/ Fríos / Áridos / Húmedos / Semi-áridos
3) Busca los datos del tiempo de San Luis y anótalos. Elige una provincia y escribe un párrafo en el que compares esos mismos datos.
4) En una tabla de excel que luego deberás copiar y pegar en el word, anota las temperaturas de todas las provincias.
Teniendo en cuenta el mapa con la distribución de tipos de climas de Argentina, compara las temperaturas registradas con el tipo de clima en cada provincia y determina si coincide con el mismo. Pueden crear un tipo de respuesta que les permita sistematizar la información y agregar una columna a la tabla.
5) Ingresen en la pestaña de "Tiempo y Pronóstico" , "Argentina ahora":
a)¿Qué información aparece?
b) ¿Qué representan los colores de la escala?
c) Describan, de acuerdo a los colores que se ven en el mapa, las condiciones climáticas por regiones.
6) Ingresen, dentro de la misma pestaña, en "Pronóstico para Argentina y para la región".
a) Elijan 7 ciudades y anoten la información (no olviden la fecha)
b) Comparen con las descripciones que hicieron en el punto 5.
7) Lean la "Perspectiva Trimestral" y resuman la información. ¿Qué es el fenómeno de "El Niño"?
8) Ingresen a "Clima","Caracterización a largo plazo". Busquen el gráfico de San Luis:
a) Identifiquen el título (y por ende, el tema) del gráfico.
b) Determinen el período y el intervalo elegido para la sistematización y análisis de la información.
c) Describan la información y el intervalo elegido para cada eje del gráfico.
d) ¿Qué conclusiones pueden sacar respecto a las precipitaciones? ¿Se trata de un clima húmedo, árido o semi-árido? Corroboren su respuesta con el mapa de climas.
e) Relacionen las variaciones en las temperaturas mínimas y máximas a lo largo del año, con las características de un clima templado?
f) ¿Cuáles son las temperaturas más bajas que se han registrado? ¿Y las más altas? ¿En qué mes se registra la mayor amplitud térmica?
9) Observen los gráficos de "RANKING DE LOS 10 VALORES MÁS ALTOS Y MÁS BAJOS EN TEMPERATURA Y PRECIPITACIÓN A NIVEL PAÍS ENTRE 1961 Y 2016"... ¿qué conclusiones pueden elaborar?
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